孩子上课不注意爱动是不是多动症?

　　孩子上课不注意爱动是不是多动症?大脑受伤特别是额叶损伤的患者，可出现注意障碍、多动等行为异常。因此，有人推测，多动症可能由于轻微脑损伤或疾病所致。但近年很多学者通过一些严格的病例对照研究，证实本病患儿中有明显的脑损伤和中枢神经异常的比例并不高。那么，孩子上课不注意爱动是不是多动症?

　　上课注意力涣散，不专心听讲，而且行动先于思考，还没有想好，就开始做一些动作，有些动作甚至是非自己想要做的，这是我们平常所说的多动症，在西方心理学中，将它称为注意力障碍。

　　比如说一些事情，来上课的时候到处走动，不听老师上课，不但影响了自己的学习，还会影响别人学习，甚至扰乱了课堂秩序，让老师无法进行上课。

　　走路的时候不专心，我想在想一些其他的事情，如果地上有石头的话容易摔倒，更何况是在一些马路上行走的话，这是非常危险的，要是身边没有人看管的话，很容易发生事故。

　　多动症这可不是一件非常简单的小事情。对于孩子来讲，有时候自己明明想要干好一件事，想要努力学习一下，但是总是做不好，控制不了自己，虽然和他们目前年龄所处的时间年龄段有关系，但是很多同学和大多数人不一样，就是无法改善现状。

　　面对这样的情况，父母都非常着急，想要孩子努力的学习，更重要是能够控制好自己，能够集中注意力。

　　有些父母甚至认为孩子只是调皮，尤其是对一些男同学来讲，那孩子向来都是顽皮的，需要管教管教，每天打一顿就好了，或者是骂一顿，用手指着孩子的头。

　　但是这样是完全没有用的，甚至会激起孩子憎恨的心理，对父母不信任，甚至讨厌父母，很多事情都不想父母讲，只想深深的埋在心里，这样对他们的心理发展完全是没有用的。

　　身为孩子的父母，不应该把这个当成一个小时，他应该多多关心自己的孩子，学会用语言来关心，不能用指责的语气，用耐心的问候，不能总是批评，这是孩子控制不了的，不能责怪孩子，错误不在他们的身上。

　　那么我们应该怎么治呢?有些严重的需要用药物来治疗，这是需要医生来，去医院看看就是最好的。

　　当然，不光是医生的帮助，需要家长和老师的教育，药物是有害的，对身体是不好的，尤其是儿童这些人体柔弱的人。

　　我们应该正当的教育，关心和爱护自己的孩子，他们是我们的未来，把这个要看做比工作更重要的事情，有时候我们把这个当成一件简单的事情，想要能恢复就尽快的恢复，可这不是一个短时间能够解决的，需要长时间的恢复治疗，能够让孩子健康的成长起来。

　　不可以使用暴力，最主要是心理疗法。和孩子多讨论一下，多和孩子聊下天，明白孩子心里在想什么，达到问题的源头，好好慢慢解决，都需要慢慢来，不可一下子就去直接去问，这样问不出结果，反而可能会加重病情。

　　多关心孩子，让孩子表达一下自己在学校做了些什么，把孩子引导上正轨，不要歧视孩子，锻炼一下孩子的注意力，有孩子的表达能力，让他能够专心，不要给太多事情，也不要给太多的压力。

　　在上课的时候，老师也需要帮助孩子，虽然老师上课很累，但是照顾自己的学生是应该的。

　　耐心的告诉一下，学生应该做哪些事情，帮他们引导，不要批评，孩子都是很听话的，尤其是在学校这个环境里，孩子对老师是充满着尊敬。

　　在上课的时候，然后学生也活动起来，吸引孩子的注意力，整个课堂不要弄得死气沉沉的，就算一个大人呆在这个课堂上，也是很难的，让学生喜欢上课，不是厌恶上课，学习知识的过程中是非常快乐的，教育应该是好的教育。